洛星中学校が所在する「衣笠」の地には、金閣、北野天満宮などの歴史に名を連ねる名所がたくさんあります。そのような由緒ある地に、戦後間もない頃に来日したキリスト教カトリックのヴィアトール修道士らによって、洛星中学校は建てられました。公立の中学校とは違い、宗教の教えに基づいた独自の建学の精神があります。「人は神によって創造され、神から無条件で愛されている」というキリストの教えは、自分の命・個性・能力を大切にすることと同時に、他者も大切にしなければならないことを説いています。ただ勉強ばかりに勤しむ人ではなく、授業・クラブ活動・学校行事・宗教行事などを通じて「人の痛みに気づく人、学ぶ楽しさを知る人」を育成することが洛星中学校の目指す教育理念と言えます。
　洛星中学校の大きな特徴は、京都府の中でも、高校からの入学者を受け入れていない唯一の中高一貫の男子校であるということです。つまり、入学してから卒業するまでの６年間、ほとんど変わらない仲間たちと共に過ごします。女子がまわりにいないことで、自然とすべての役割を男子が担う形となり、普通ならば遠慮してしまうような場面でも憶することなくチャレンジするような土壌が用意されているのです。

　洛南高附属中学校は京都市の南方、京都駅にほど近いところにあります。今から約1200年前、真言宗の開祖である空海弘法大師によって日本初の私塾「綜芸種智院」が開かれました。それが今の洛南高附属中学校へとつながっています。前述の洛星中学校が西洋由来の校風であるのとは対照的に、洛南高附属中学校は日本古来の精神が息づいている伝統的な学校と言えるでしょう。
　洛南高附属中学校における教育の３つの柱は「心」「学」「身」です。「心」とは、仏教の教えを日々の生活に生かすということ、「学」とは、自ら学ぶ習慣を身につけるということ、「身」とは、身をもって団結や公正さを学ぶということを表しています。いずれも、厳しい実社会を生き抜いていくために必要となってくる「生きる力」を育むための教育の方針であり、自らが主体的に考え、行動することが求められてきます。そのために、「規律正しく」「清潔につとめ」「情操豊かに」「勉学に励む」ということを常日頃から生徒に意識させ、実践させることで、具体的にどのように行動すれば良いのかを導いてくれるのです。

　高槻中学校における教育は、確かな学力を身につけると同時に知・徳・体のバランスのとれた「ひと」を育てることを重視しているのが最大の特徴です。また、語学教育や課題解決型学習などを通して、変化する社会に積極的に対応し得る能力を育てることにも力を入れています。グループ学習や討論、フィールドワークなどを充実させ、一人で学ぶだけではなく、多様な他者との関わりの中での「協働的な学び」を進めます。また、問題解決型・知識活用型・探究型の授業を通して「主体的・能動的な学び」を深めていくことによって変化する社会で行き抜く「しなやかさ」を育てていきます。男女を分け隔てせず、生徒に寄り添い、「深い学び」をすすめる丁寧な教育をしています。

　京都・北摂を代表する洛星中学校や洛南高附属中学校・高槻中学校を第一志望としている生徒は、６年生から洛星・洛南高附属（男子）・高槻コースにて学んでいきます。四条烏丸教室に集まってともに切磋琢磨し、洛星中学校・洛南高附属中学校・高槻中学校合格へ向けて、勉学面はもちろん精神的にも成長させていきます。
　洛星・洛南高附属（男子）・高槻コースは以下のような指導理念をもとに授業を行ってまいります。

　洛星中学校・洛南高附属中学校・高槻中学校の問題を徹底的に研究、分析をしてテキストや授業に盛り込んでいます。ただし、生徒によって課題点や悩みはまったく異なります。講師間で情報を密に共有し、個々に合わせた指導を行うことで一人一人の生徒の合格の可能性を最大限に高めていきます。
　「プレ洛星中入試」・「プレ洛南高附属中入試」・「プレ高槻中入試」だけでなく、志望校別特訓主催のイベントで実施する「洛南高附属中入試実戦テスト」・「洛星中入試実戦テスト」・「高槻中入試実戦テスト」も行います。洛星中学校・洛南高附属中学校・高槻中学校の入試と全く同じ形式で行うことにより、学校の出題傾向に慣れることはもちろん、入試本番にて実力を十分に発揮できるようにしていきます。これらの模試はすべて合格または不合格の判定を行うので、入試の厳しさや１点の重みを伝えるとともに、成功体験だけでなく失敗も自身の糧にするように指導します。