この講座では一問一問をじっくり考え抜くことを大切にします。扱う問題はただの先取り学習のものではない総合力を鍛えるハイレベルなものに厳選し、みんなで一緒に考え、意見を発表し合うことで、「自分の考えを深める力」と「人の考えから学ぶ力」を育てます。授業の前半では、考えるための道具となる「思考のツール」を伝えます。筋道の立て方や整理の仕方など、どの問題にも応用できる力を身につけていきます。後半では、身につけたツールを使いながら難問に立ち向かい、仲間とのやりとりや先生との対話を通じて思考を深めます。自分の考えを表現し、人の意見を取り入れながら考えを広げていく経験を重ねることで、真の思考力が育ちます。単元ごとの学習ではなく、総合力を鍛えていく講座ですので、資格を取得されたらいつから開始していただいても効果のある内容となっています。
また、４月から始まる統一クラス０組生は、０組プリントでさらに発展的な内容にも取り組みます。

昨今の中学入試においてますます重視されつつある記述問題に対応する力を養うための講座です。記述問題には、文中の語句を用いてまとめる「要約型」のものと、自分の言葉でまとめる「非要約型」のものがあり、一般には後者の方が難しくなります。しかし、低学年の子どもほど、文中の語句を用いるという型にはまったやり方ではなく、自分なりの言葉で書こうとし、高学年ほど自分の言葉でまとめるのが苦手になるという傾向があります。こうした傾向をふまえ、記述問題を苦にしない子どもを早いうちから育てることを目的として指導していきます。
知識事項については、漢字や語句の網羅的な学習はベーシックあるいは学校での学習に譲り、本講座では、言葉遊びの要素をふんだんに取り入れた教材を用いて、言葉に対する興味を涵養していきます。

近年、関西圏のみならず中学入試は全般に難化傾向にあり、基礎的な知識・常識の土台の上に、その運用・思考能力や高度な社会性を要求するものとなっています。小6段階でそういった入試を突破する力を養うためには、高度な読解力・思考力を支える「土台」として、なるべく早期から一般常識・背景知識を吸収し、人間社会や自然現象に対する洞察力・物の見方を培っていくことが必要不可欠です。
このような受験を取り巻く環境を受けまして、希学園では４月より「小３理科特訓」・「小３社会特訓」を開講いたします。
とはいえ、これは知識の詰め込み教育や単なる先取り学習を意味しているのではありません。むしろ、高学年において教科の枠を越えて国語や算数にも通ずる「自ら考える力」を持ったお子さまになっていただくための土台として、好奇心旺盛な低学年のうちにこそ、多くの知識を単なる暗記としてではなく、楽しみながら〝本物の教養〟として身につけていただきたいとの思いから、小3において標記講座を実施するものです。
したがいまして、4教科型入試を実施している中学校のみならず、灘中に代表される3教科型入試の最難関中学校を志望される方もぜひとも「小3理科特訓」はもちろん、「小3社会特訓」を含めた受講をご検討ください。